segunda-feira, 23 de julho de 2018

7. Realidade Virtual

A Realidade Virtual tem vindo a evoluir cada vez mais. E cada vez mas é usada no Jornalismo. Ontem tinhamos jornalistas à vlta do mundo para poderem estar presentes em todas as notícias. Hoje, com a realidade virtual, o jornalista de ficar no seu país, na empresa ou até em casa, e fazer de tudo, contactar entrevistados, fazer entrevistas, ir aos locais dos acontecimentos, e muito mais.

5. Importância do vídeo na Internet.

O vídeo tem cada vez mais impacto na Internet, seja em plataformas dedicadas ao vídeo (Youtube, Vimeo, etc...) seja em plataformas de redes sociais comuns (Facebook, Instragram, etc...). Hoje, as pessoas evidenciam uma situação a que assistiram na rua e a primeira coisa que fazem é pegar no telemóvel e gravar. Porque? Porque hoje em dia, se alguém contar um acontecimento e não mostrar um vídeo (ou "no mínimo", uma fotografia) é como se não tivesse acontecido nada. Cada vez mais as pessoas só acreditam quando vêem. Porque um vídeo gravado com o telemóvel, é uma prova de que aquilo realmente aconteceu e, mais que isso, que aquela pessoa estava lá na hora daquele acontecimento.
Todos os jornalistas querem ser os primeiros a chegar aos locais das notícias mais frescas, e, há uns anos atrás, só as imagens desses jornalistas é que eram divulgadas e vistas pela população. Hoje, se um jornalista demorar 5/10 minutos a chegar ao local do acontecimento, já alguém publicou o seu próprio vídeo no facebook e já outras pessoas viram o vídeo dessa pessoa. O jornalista já não vai ser a primeira nem a segunda pessoa a contar a notícia aos espectadores.
O que vai diferenciar a notícia do jornalista da "notícia" da pessoa que filmou e colocou na sua rede social, é a viabilidade da informação dada ao espectador. Enquanto que, o jrnalista analisa a história, dando todos os factos ao espectador, a pessoa só gravou aquele vídeo, que mostra aquele acontecimento sem explicar o porque, quando, onde e o que precedeu ao acontecimento.

6. Análise Vídeo

Analisando o seguinte vídeo: 

Podemos concluir que o que o vídeo pretende mostrar e o que é importante é a câmera que podemos ver durante os 15 seg de vídeo. Porém a televisão ligada num programa de entretenimento desvia a atenção da câmera que queremos representar. Um dos erros técnicos que temos neste vídeo é o movimento drástico um segundo antes do vídeo acabar. Outra observação que podemos fazer é que a aproximação continua ao objecto mostrado é lenta e começa muito cedo.



3. Roteiro Interativo

O Porto é das cidades mais bonitas de Portugal, e como em todo o lado, há sítios imprenscindíveis para visitar, como por exempo, a Torre dos clérigos, onde do cimo podemos ver o Porto inteiro, a Catedral da Sé do Porto, a Livraria mais famosa, Livraria Lello que serviu de inspiração para os filmes do Harry Potter, e também, um dos mercados mais antigos desta cidade, o Mercado do Bolhão.

4. Texto Áudio

Num programa de rádio podemos ter música, publicidade e, claro, a voz, sempre mágica porque esconde um rosto! Os programas de conversa são um dos grandes segredos da rádio. Podem ser em género de reportagem, de entrevista tradicional ou num tom mais subjetivo com depoimentos que se sucedem transformando-nos em puras testemunhas, como este intitulado "AfrodiscursosSobre Lisboa e Mais...". O outro elemento mais presente, nalgumas rádios, praticamente, em exclusivo, é a música que pode ir do clássico ao trance. A publicidade é incontornável nas rádios privadas e pode ser colocada no ar em jeito de spots e/ou com referência aopatrocínio.

2. Universidade Lusófona

Universidade Lusófona do Porto é uma insituição com uma vasta opção de cursos e docentes. Investe nos seus alunos ao investir nos docentes e na melhoria dos cursos que têm. Engloba áreas como o Direito, a Comunicação, Desporto, Arquitetura e muitos mais. Os cursos de Comunicação englobam: Comunicação AplicadaCiências da Comunicação e Comunicaçã Audiovisual e Multimédia.
Podem obter mais informações no Site e Facebook oficial da ULP.



1. Exame Avaliação

Este blog está a ser criado no âmbito do exame de avaliação da cadeira de Comunicação Audiovisual e Multimédia, da Universidade Lusófona do Porto com o Prof . Daniel dos Santos Catalão.